01.基本信息
- 學制:3年
- 學費:5250元/年
- 別名:現代教育技術專業
- 所屬學校:湛江幼兒師范??茖W校
- 所屬地區:廣東
- 文憑層次:大專
- 就業率:97%
- 起薪:3500元/月
- 關注度:942
- 瀏覽人氣:942
02.專業簡介
現代教育技術,是指運用現代教育理論和現代信息技術,通過對教與學的過程和資源的設計、開發、利用、管理和評價,以實現教學優化的理論和實踐?,F代教育技術起源于20世紀30年代的美國。中國的現代教育技術發展起始于上世紀80年代,引起自美國,當時國內稱之為電化教育。當時電化教育活動中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學以及后來的印刷媒體用于教學,其傳播方式躍進了一大步,已屬現代教育技術的范疇,但這還不是完整意義上的現代教育技術,只是現代教育技術發展的初級階段。
03.主要課程
現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網絡應用、教學技術、遠程教育、教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、電視電聲教材制作、教學方案設計、現代教育技術理論與應用、三維動畫設計、非線性編輯與數字影像、信息技術教材教法學、網頁制作、數據庫應用技術、教學設備調試與維修、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
04.招生要求
采用平行志愿投檔,投檔原則為“分數(位次)優先、遵循志愿”。首先將所有考生分文史、理工類按投檔分數(高考原始分與政策照顧分之和)從高分到低分進行位次排序。投檔時先對高位次的考生進行志愿檢索,再依次檢索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原則。每次檢索是按考生填報高校志愿先后順序依次進行的,當被檢索到的高校招生計劃未滿額時,該生即被投到該高校。
05.培養目標
培養掌握現代教育技術學科領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識、具有現代教育觀念和信息技術教育、教學工作能力,能夠從事基礎教育領域信息化教學資源設計、開發、運用、管理和評價的專業人員,具有良好的教師職業素質的高層次應用型專門人才。熟悉國家有關基礎教育的方針與政策,熱愛教育事業,熱愛教師職業和教學工作,具有良好的教師職業道德。
06.就業方向
1、到小學做《信息技術》課程教師;
2、到各級政府、企業公司的培訓中心從事信息技術教學和培訓工作;
3、到大專院校、中學、小學的現代教育技術中心(科組)從事信息技術的應用、管理、維護和服務工作;
4、到大中型企業、公司的信息技術部門從事IT應用、管理、維護和服務工作;
5、到企業、公司和專業培訓機構從事多媒體和網絡教學資源的制作工作;
07.現代教育技術專業小知識
教學媒體的分類主要分為:傳統教學媒體和現代教學媒體
傳統教學媒體是指語言、文字、印刷材料、圖片、黑板、模型和實物
現代教學媒體又分為了視覺媒體,聽覺媒體、視聽媒體和交互媒體
教學媒體的基本特征(1)表現力(2)重現力(3)傳播力(4)參與性(5)可控性
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廣東地區還有哪些學校開設有幼師
廣東地區幼師專業招生,招生簡章,學費及招生計劃
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廣東外語藝術職業學院早期教育專業
學制:3年學費:5500元/年
廣東省外語藝術職業學院2015年獲得國家教育部批準;2016年開始招生,是廣東省第一個早期教育專業,也是學院第一批特色專業。早期教育廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出
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廣東茂名幼兒師范??茖W校早期教育專業
學制:3年學費:5250元/年
早期教育廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認為早期教
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廣東石油化工學院教育技術學專業
學制:4年學費:3800元/年
教育技術作為優化教育活動的一個重要方面可謂源遠流長,這種說法則是以教學媒體的運用為前提。人們真正使用教育技術這個術語,并圍繞它形成一個獨立的知識體系,則是本世紀60年代以后的事情,當然它有一個孕育期和生
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佛山科學技術學院教育技術學專業
學制:4年學費:5280元/年
教育技術作為優化教育活動的一個重要方面可謂源遠流長,這種說法則是以教學媒體的運用為前提。人們真正使用教育技術這個術語,并圍繞它形成一個獨立的知識體系,則是本世紀60年代以后的事情,當然它有一個孕育期和生
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韶關學院教育學專業
學制:4年學費:4590元/年
教育學是一門研究教育現象及其規律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。19世紀中葉以后,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯
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肇慶學院小學教育專業
學制:4年學費:4950元/年
小學教育的全民性,從廣義上說,是指小學教育必須面向全體人民。這樣,才能從根本上徹底掃除文盲,從整體上提高全民族的文化素質;從狹義上講,是指小學教育必須面向全體適齡兒童。小學教育專業,是在培養小學教師五